磁县职教中心

关于2017年工作总结和2018年工作谋划的汇报材料

2017年，磁县职教中心以喜迎“十九大”活动为契机，不忘初心，砥砺奋进，进一步完善学校制度建设，升华职业教育改革和创新，现将我校情况汇报如下:

一、2017年主要亮点工作：

（一）开展养成教育，提高学生核心素养

2017年，我校将学生的养成教育放到工作的首位来抓。先后开展了每日诵读“弟子规”、“三字经”等国学经典活动；开展了“手牵手” 每名教师帮扶5-6名学生活动；开展了“我光盘，我光荣”师生文明就餐活动；开展了“比仪表、比举止、比开销，争当礼仪、文明、勤俭之星”的三比三争活动；开展了“点亮人生、完善自我”等一系列活动，进一步规范三餐、两休、上课、自习和课间秩序。使校风、学风进一步好转，校园环境变得更加洁净，生活、学习环境更加优美。为了开展好养成教育，学校坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，使学生养成良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学生的终身发展奠定坚实基础。

（二）做强优势专业，扩大联合办学规模

今年，学校在做好做强优势专业：计算机、会计、建筑、机械制造、现代农艺等专业的基础上，新增与石家庄市铁路技术中等专业学校、石家庄铁路职业技工学校联合办学，开设城市轨道、电气化铁道专业，第一年在我校上课，后两年到联办学校上课。同时，继续与北方教育集团合作开设汽修专业，学习汽车修理技术，并带薪实习，毕业后包分配到4S店、大型汽修厂高薪工作。继续与北京创世国投合作开设航空高铁类专业，两年中专两年大专，比普通高考毕业生早两年工作，毕业后分配到民航或高铁、城铁工作。继续与邯郸职业技术学院合作，开设机械制造专业、酒店服务与管理专业，采取3+2分段培养模式，在我校学习三年，后两年在邯郸职业技术学院实习，学生毕业后由邯郸职业技术学院负责推荐就业。

（三）参加各级比赛，表现优异成绩喜人

11月3日，我校三名教师代表学校参加由河北省教育厅、河北省人力资源和社会保障厅、河北省工业和信息化厅主办的“河北省职业院校职业礼仪技能大赛”荣获团体三等奖，王玲玲、赵林雨两位老师荣获个人三等奖，郑子晴老师荣获个人优秀奖。4月20日，我校派出的一支由6名航空高铁专业学生组成的代表队，参加由河北省教育厅、财政厅、人社厅和工信厅主办 “2017年河北省中等职业学校学生职业礼仪大赛”，段晓敏同学获得个人三等奖，王亚、董江楠、李淼、刘佳敏、张少华五位同学获得优秀奖，王英博老师获得省优秀指导教师奖。5月15日，我校的两个参赛节目:由张扬老师指导的诗伴舞“春蚕之梦”、吝荣荣老师指导的舞蹈“草原姑娘”，参加磁县第二十八届校园文化艺术节全部入围总决赛并获奖。

（四）喜迎十九大，开展系列活动

为党的十九大胜利召开献礼，我校举行了“喜迎十九大、共筑职教梦”活动。活动要求在全校师生范围内开展，活动时间为2017年10月9日至11月20日，为期40天。通过开展活动，要求全体教职工中每名党员教师学习一篇习近平主席讲话，教师每人读一本书，写一篇读后感；编写一篇公开课教案；结对联系帮扶5名高一新生，并与家长沟通。要求学生做到：讲究文明礼貌、提倡勤俭节约、诵读国学经典、保持仪表整洁、爱护公共财物。此外，学校还举行了“喜迎十九大，我爱我校”朗诵比赛、“喜迎十九大，学生绘画作品展”等活动。努力把学生培养成“道德高尚、心理健康、热爱劳动、热爱生活”的优秀中职学生。

（五）狠抓教学改革，升学就业质量稳步提升

2017年，学校把对口升学和学生就业作为学校重点工作来抓，共培养合格毕业生700余名，其中280名学生参加了河北省单招考试，128学生参加高考，其中二本上线36人，具体是：医护12人，财会9人，农林8人，计算机4人，机械2人，建筑1人，专科全部上线。对口高考升学率在全市排名位居前列，我校荣获邯郸市对口高考先进单位。就业方面：焊接、数控、车工三个专业150余名中专毕业生提前进入邯郸纵横钢厂、天津电建、江苏永钢等有名国企就业工作，为社会和企业输送了高素质劳动者和高技能人才。40余名学前教育专业毕业生与全市30家教育机构、幼儿园签订了实习协议书，已经到签协议的单位实习，协议结束后即可就业。

二、2018年工作思路

（一）深化产教融合，谋划引进生产线入校

由中央下拨的预算资金2000万元的产教融合项目实训楼主体已经封顶，装修之后即可投入使用，为产教融合、校企合作、引进生产线的企业提供了场地支撑。着力推行“工学结合、校企合作”的人才培养模式，把企业引到学校来，做到校企资源共享、互利共赢。在技术性、实践性较强的专业，推动学校招生与企业招工相衔接，强化实践教学，完善以应用型人才为主的培养体系。

（二）加强学校内涵建设，丰富校园文化

加强中职学生思想品德教育和职业道德教育，丰富学校文化内涵。继续以养成教育为抓手，灵活开展形式多样的德育创新活动，全面提升中职学生文明、礼仪、创新、责任等人文素养，不断完善和丰富中职学校内涵建设，适应新时代社会发展需要，培养道德与技能并重的新时代中职生，实现全部中职生既掌握熟练的专业技能，同时具备良好职业道德素养的培养目标。

（三）提升职业教育办学质量水平

进一步改善办学条件，依托教学诊改平台提高科学化教学管理水平，细化学校内部管理。积极争取上级政策支持，招校引智，实施职业教育“双师型”教师队伍建设计划,采取引进、培养、聘用等办法,建设一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。改革教育管理机制，创新教学方法，全面提升学校科学管理水平和教师教学业务能力；通过转岗、招聘等渠道吸纳优秀专业教师，建设专兼结合、双师素质的完备教学团队。

三、对全市教育工作的意见和建议

希望能举办系列的产教融合对接活动，为中职学校、企业交流、对接、合作搭建平台、创造校企合作机会。

谢谢大家！

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