临漳县第一中学

2017年工作总结及2018年工作谋划

 

2017年，临漳一中在邯郸市教育局和临漳县委、县政府的正确领导下，以办人民满意的教育为目标，领导班子带领全校师生认真落实县委、县政府各项工作部署，经过科学谋划、精心安排，通过全体师生的共同努力，学校的教育教学、常规管理、党建、德育、项目建设等各方面都取得了不平凡的业绩。现就基本情况进行简单的总结：

1、抓实教学、强化了业务，确保了教学成绩斐然。

一年来，按照邯郸市教育局和县委、政府工作安排，教育教学上，学校外部做好对接，坚持走出去，组织多次外出观摩、交流学习；内部苦练本领，加强教学、教研改革创新、不断提升教育教学水平。常规管理上，坚持以精细化的管理保障教学质量提升，以学生良好行为习惯促进学习成绩的提高。一年来，取得了显着成绩。

（一）、走出去、引进来，加强与先进学校的联系。

2017年来。学校各位校长分批次分别到北京12中、河南临颍一高、山东牟平一中以及省内冀州中学、邯郸一中等省市学校参观学习，就高考改革方向、趋势和高考考试大纲的变动、学生职业生涯规划以及当前形势下如何组织课堂教学、充分挖掘师生潜能等议题做了深入的研究和分析。回来后，将学习心得形成文字，在周例会上研究，与我校的实际相结合，逐步实施到教学、管理中去。另外，学校还邀请浙江海宁高级中学顾贯石校长到校就2018年的高考改革的实践与思考进行讲座，提前掌握动向，做到有的放矢，针对我校的现实情况，研究和部署我校下一步教学工作。

（2）、苦练内功，定下硬指标，落实常规。        

一是强化教务处、教科处、年级组职责，加强督查，并与教师日常积分、绩效考核挂钩，每月一公布；二是坚持每周雷打不动的周五的周例会，周一、周三的早工作会，将近期各项教学工作中存在的问题当场消化处理，短期不能解决的，向上汇报，逐一落实；三是每周大小教研活动不少于3次；四是教师定期培训会，通过网络集中学习市教育局、教科所组织的各种讲座、专家座谈等，加强教师的业务和理论水平；五是组织青年教师拜师活动，以老带新，新老交替，为教学提高不竭动力。六是校领导带头分包高三各班，定期与一线教师座谈，听取大家对高考备考工作的意见与建议，不断改进教学思路，更新教学理念，把握教学大局。

（3）、强化业务，突出核心点，重比拼。

一年内，召开振丰、济民班工作会、家长会5次。先后于假期、开学初、学期中召开振丰、济民、实验班班家长会，利用一整天召开振丰、济民班研讨会，振丰、济民班社会汇报会，组织骨干教师、教研（备课）组长、家长代表等研究如何搞好教学，提高考试成绩。

随着2018年高考的倒计时的启动，高三年级学科备课组开始网罗各类高考信息，加强与先进学校教学方面的联系与交流，高度重视高考备考工作，广泛收集命题趋势等情况，摸清每一学科高考出题人的相关信息，深入地研究他的学术背景、主攻方向等，使我们的高考备考更具针对性。注重借鉴名校的经验，要有重点地与外地名校实行“零距离”的合作与交流，定期组织骨干力量，走访名校、探访专家，听取他们对高考试卷的剖析、命题趋势的分析，收集他们的备考资料，借鉴他们的备考措施，不断提高高考备考工作的水平。

正是有了强有力的教学业务管理，2017年高考，学校再创辉煌。考生1212人，其中重本上线364人，较去年增加181人，上线率达30%；二批本科上线760人，较去年增加128人，上线率达63%。无论是纯大文、大理，还是艺术生高考，都比去年有很大提高。

2、狠抓常规管理，利用好抓手，改善了师生风气。

一年来，学校坚持“一个核心、六个抓手”，狠抓师生尤其是学生管理，力求从校园的每一个角落抓起，从学生学习与生活的每一个时段抓起，从学生的每一个学习与生活习惯抓起，以精细化的常规管理保障质量提升，以学生良好行为习惯促进学习成绩的提高。不断聚集校园正能量，由党委会研究，政教处、保卫科、年级组牵头，每周通报校园好人好事、违纪情况等，全部记录在档案，提高学生们的责任意识、担当意识。在全校形成以抓班风、促校风，抓教风、促学风，抓纪律、促管理的校园风气。

坚持定期召开校长办公会、中层干部会议，每周通报管理上的检查结果，与百分考核挂钩，正是有了向严格管理要成绩的思路，学校已经形成了人人参与管理，处处有人管理，时刻不忘管理的好风气，为学生提供了必要的良好学习环境。

3、抓牢党建德育，配置好班子，传播了校园能量。

2017年以来，学校党委坚持以办好人民满意的教育为宗旨，始终高起点、高站位，科学谋划，抓党建促德育，不断提升学生综合素质。始终坚持不断优化班子、党员、中层干部队伍的结构。坚持党委科学领导，中层深入推进，年级、班级逐步落实的步调，以精细化的管理保障教学质量提升，以学生良好行为习惯促进学习成绩的提高。

德育工作更是重头戏，一年来，在全校师生的共同努力下，学生的精神面貌大为改观，老师们身先士卒，注重对学生的人文关怀，实行全程陪同。带着亲情去管理学生，感化教育学生，以高尚的品德来引领他们，教师对学生学习、生活的每一个环节实行全程陪同，确保学生安全、温馨，带着感恩的心去学习和生活，这样就传播了我们校园的正能量，营造了师生和谐共处的德育环境。通过一年的打造，同学们的精神面貌和综合素质明显提高。

 

 

2018年工作谋划

一、加大教学改革力度，全面提高教育质量。为进一步提高教学质量，学校决定从外部优势、内部制度管理、教科研活动、教师队伍建设等方面入手，加大教学改革力度。

（一）、利用京津冀一体化教育优势，全面对标。

一是利用京津冀一体化大教育形势，加大与北京12中的工作联系，派部分骨干教师交流学习，邀请12中名师来我校授课、讲座。二是加强与周边市县兄弟学校的联系，加大教育改革力度，学精髓，抓精细，重落实。全面对接、对标到位。

（二）、到高考改革试点浙江、上海取经，深化改革。

2018年，再安排三批次骨干教师，业务精英到浙江、上海，深入探讨走班制；继续邀请上海、浙江等高考试点地区的老师到我校讲座，名家指点，形成文字，结合河北省高考改革的思路，逐步对接到位。

（3）建立长效教学管理制度，明确岗位职责。

一是无论从班级管理、环境卫生、请销假制度、学生纪律等方面建立完善的长效机制，做到任何工作有依可据，完全实行公平、公正、公开的态度来处理各种事务。二是深入推进教科研工作活动开展，采取经验交流会，名师传帮带等多种形式，加强教育科研培训，提高业务水平。三是教师队伍建设，加强教师素质和业务培训，继续学习外校先进教学经验和邀请知名教师到校培训。每一个学科竞争选出一名学科带头人，加强本学科的教研活动，促使形成一个学习型的学科。全体管理人员要继续服务一线，倾斜一线，为一线教师创造更加优越的环境。

2、做好2018年高考备考，打造精气神，确保成绩上台阶。

全校统一思想，倾注一切资源，把高考成绩作为最大的任务；一切工作重心向高三倾斜，举全校之力打造、对接。

要求高三全体教职工实行激情教育，统一服饰，改变精神面貌，提高服务水平，克服一切家庭、社会问题，尽量吃住在校，时刻与学生一起战斗，用自己的激情换起学生的激情，逐步提高成绩。

（一）、大文大理方面：一是将将振丰、济民（特快）班最优秀的30名学生进行重新组合，成立培优班。配备更优教师，更好资源，小班制，培养尖子生，全面冲击985高校；二是将实验（普快）班部分成绩最好学生组合，着重补齐薄弱学科，冲刺211名牌大学。

（二）、艺术生方面：从美术快班中选出6名学生，送到北京，进行专业打造，冲击中央美院、中国美院、清华美院等美术最好学校。选出25名第二层次的学生，送到国美至诚学校，冲击九大美院。

（三）、整体升学率：在去年成绩较好的情况下，今年力争实现新的突破；本科整体上线人数保800争1000。

三、强化管理，一卡通进校园，实现家校互联、双管双教。

（一）、加强对全校学生的管理力度，全面做好家校互联工作。继续实施无缝隙管理模式，每月召开学生家长座谈会。邀请学生家长进学校、进教室，参与听评课，体验一中生活。

（二）、稳步推进校园一卡通，做好家长与班主任的工作对接，确保学生在校和离校都有老师和家长共同监督、管理，掌握同学们的动向，确保学生安全问题不出现问题。从而做好家校互通互联，随时掌握学生的动向，做到双管双教。

四、抓牢党建，让十九大进校园，进课堂，开创学校新局面。

按照中央、省市县委会议要求，将十九大精神贯彻到临漳一中的各个年级、处室，加强党委力度力度，利用好4个党支部，为临漳一中的组织队伍建设上提供强有力的保证。广泛开展“两学一做”活动，召开民主生活会等。学校党委坚持坚持以十九大精神为指导，以“促校园和谐，建品牌高中”为目标，加强党的组织建设；以“推进素质教育，办好人民满意”的学校为目标，深化人事制度改革；开展以教育教学反思为主的教育叙事研究，认真学习外地先进经验，实行以课例研究为主的教学研讨制度；每一位教师均制定个人发展规划，实现“合格型教师、学习型教师、研究型教师”到“专家型教师”的跨越式发展；注重培养选拔青年教师。坚持定期召开校长办公会、中层干部会议，力争形成了人人参与管理，处处有人管理，时刻不忘管理的好风气，为学生提供了必要的良好学习环境。

5、抓好德育工作，坚持立德树人，不断完善师生行为。

对师生的管理工作要逐步制度化、规范化、精细化，学风校风日益纯正，学生精神面貌昂扬向上。

一是构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，制定完善了学校德育工作实施方案。完善学生成长指导制度，有针对性地指导学生自我发展。每学期开展“优秀班集体”评选，定期开展文明示范班、文明宿舍评比活动。定期召开学生家长会，加强了家校联系和沟通。

二是加强爱国、感恩、励志教育。坚持对高一新生军训，坚持周一集体升旗仪式、国旗下讲话、主题教育周、主题班会，利用早操时间宣讲时事政治，组织学生聆听革命先烈主题讲座、观看感恩励志教育影视、举办感恩教育报告会；组织“感恩”系列演讲比赛，组织学生到烈士陵园祭祀英烈，到县光荣院为老干部演出等活动。

 

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