丛台区教体局针对校园疫情防控点多面广、人员流动大、师生集中聚集等特点，巧用“加减乘除”，落实、落细常态化疫情防控各项举措，将疫情防控与日常工作齐头并进，始终绷紧弦、拉满弓，增强疫情防控指挥体系灵敏性，解好校园疫情防控“方程式”，筑牢校园及师生安全的坚强堡垒。

勤于做“加法”——瞄准重点压责任

面对当前疫情严峻复杂的情况，丛台区教体局迅速行动，“加”责于“肩”，第一时间组织召开疫情防控工作会，按照省、市、区疫情防控最新要求，对秋季开学工作进行再强调、再部署，推出“1+5”责任清单，坚持局级党政牵头、学校负责、班级落实、家校携手、联防联控，广泛动员师生做好自我防护，并逐级签订承诺书，将工作责任具体到人，严格落实综合防控措施，切实提高疫情防控的科学性和有效性。

丛台区教体局结合国内先进地区经验，“加”力于“制”，于今年3月11日制定发布了《关于丛台区教育系统学校幼儿园核酸抽检工作实施方案》，对10余万师生、员工开展核酸检测常态化抽检工作。根据检测人数，制定各自核酸检测抽检计划，主动协调具有核酸检测资质的医疗机构，在校园内合理划分测温区、登记区、缓冲区、采样区、临时隔离点等功能区域，配备足够测温、引导、登记、秩序维护等工作人员，对全体教职工每周进行一次核酸检测，学生按20%比例进行核酸抽检。

丛台区教体局“加”重于“督”，坚持将疫情防控当作头等大事来抓，层层扣、环环紧，将检查督导工作做实、做细，确保各项防疫工作落实到位。今年，局校两级联手，开展了多轮自查、联合督查、交叉督查和专项督查等活动，动态更新各学校“问题隐患”和“制度措施”两个清单，确保问题隐患动态清零。各类清单台账层层签字背书，出问题倒查责任。对检查发现的各类问题隐患，坚持“零容忍”，边查边改、立行立改，定任务目标、定整改时限、定责任人员，做到发现一起、整改一起、销号一起，确保措施精准、有的放矢。

严于做“减法”——严防严管降风险

丛台区贯通局校两级疫情响应机制，在反应时间上做减法。通过师生“三包一、五包一”工作联系群，即时传达通报上级会议精神、防疫措施、风险区域变更等信息。同时，在学校门口公开区教体局防疫办人员及区卫健、公安等相关部门电话号码，确保信息上传下达及时准确，提升疫情防控应对速度。

丛台区还严格实行师生外出报备制度，在人员流动上做“减法”。区教体局党政领导干部带头示范，在假期期间不聚集、不外出；引导师生科学规划假期，降低非必要性大范围流动。

此外，丛台区教体局还根据《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》精神，重新梳理各项防疫制度和措施，组织教体系统干部、师生常态化学习疫情防控会议精神，原汁原味学习防疫相关文件，坚决杜绝防控出现“层层加码”，确保防疫政策执行不走样。

细于做“乘法”——宣传引导全覆盖

丛台区教体局充分利用学校公示栏、微信公众平台、群通知、校园广播等载体，广泛宣传疫情防控知识，确保人人知晓。为扩大覆盖面和影响力，先后书写固定标语500余条，粘贴提示卡、宣传海报1万余份，发放明白纸10万余份，微信公众平台发布“健康云讲堂”71期，利用通俗易懂的方式加强有关政策的宣传解读，营造了全系统联防联控、群防群治的浓厚氛围。

具体实施中，丛台区教体局要求各学校组织教师认真学习研究《中小学校、托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》和市教育局《关于秋季开学有关工作的通知》，严格按照文件要求对本校秋季开学疫情防控工作方案和应急预案再修订、再完善，确保有力有序开学。

丛台区教体局结合省、市、区疫情防控工作最新政策精神，编制了《丛台区教育体育局防疫明白纸》发送给各学校。“明白纸”分场所、人员、场景、流程、联络、温馨提示六部分，精细指导各学校防疫工作，做到人人明责；针对不同类型学校特点，靶向瞄准重点环节，全面指导学校每名人员的防疫工作，做到点面结合，密织学校疫情防控网。

同时，在“丛台教育”公众号上及时公布防疫信息，强化疫情防控舆情宣传引导，时刻关注疫情动态，严格把握教体系统自媒体管理，坚持正确舆论导向。

精于做“除法”——关爱师生显温度

针对部分师生不能到校上课状况，丛台区教体局统一安排，所涉学校均明确专人对暂不返校的学生量身制定学习计划。各学校均成立了关爱专班，由校长亲自过问，安排包联年级组长及班主任每天与教师、学生进行电话沟通，及时掌握其体温、身体健康状态、核酸检测等情况。

各学校安排的专属教师通过视频等方式与学生进行沟通，开展“一对一”学习辅导，耐心答疑解惑，保证学生在家也能跟上学习进度；各幼儿园通过微信连线方式，由专属老师为幼儿讲述绘本故事，进行陪伴和心理安抚。各学校包联责任人每天还和暂不返校的学生家长进行沟通，了解学生生活及思想动态，帮助其对接相关部门，解决实际困难，保证暂不返校师生及家长情绪稳定，积极配合防疫工作。

下一步，丛台区教体局将继续以高度的责任感和使命感，全力以赴落实常态化疫情防控要求，始终坚持用好“加减乘除”法，解好疫情防控这道“方程式”，用心、用情、用力守护全区师生的身体健康和生命安全。