8月5日，由河北省教育技术中心主办，邯郸市电教馆承办的省教育技术研究课题线下结题验收暨培训指导活动成功举办。

本次活动分为专家报告会和省教育技术研究课题结题验收活动两部分。

专家报告会采取现场与网络直播相结合的方式开展。河北省教育技术中心领导、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心专家、参加结题的课题主持人、市直学校主管校长、市电教馆全体人员和丛台区电教站相关人员现场参加了活动，其他县（市、区）电教站负责人、学校信息化骨干教师，市直学校信息中心主任、信息化骨干教师5000余人通过网络直播观看了活动。

专家报告会由省教育技术中心应用研究科科长王玉芹主持，市教工委副书记郭矿生致辞，省教育技术中心副书记倪志丰讲话。教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任钟绍春做了《人工智能推动课堂教学变革与革新》报告，参加培训的校长和老师，认真学习、认真思考，并将所学知识运用于教育教学实践，促进信息技术的创新应用，构建新型智慧课堂。

省教育技术研究课题结题验收活动，包括石家庄、保定、定州、邢台、衡水和邯郸六个市48个课题，由省、市6位专家组成2个评审组进行评审。验收活动包含课题主持人汇报、专家审阅成果材料、质疑答辩、专家合议等环节。课题主持人着重从研究的什么问题、如何开展的研究和最终的成果三方面进行了汇报。课题汇报既有理论的概括，又有问题的剖析，资料的实证，内容较为详实。验收专家肯定了课题主持人的亮点，同时也指出了研究者在阅历经验、研究方法、研究成果方面的欠缺，尤其是研究成果方面，对核心概念的界定把握不准，研究结论和研究内容及目标契合度不高等问题，需要在研究基础上，进一步梳理、整合、概括资料，最终发挥课题的引领功效。

通过课题专家的答疑解惑指导，课题主持人理清了研究思路，明白了今后研究方向。通过课题研究者的带动，越来越多的老师将成为研究者，以科研引领教研，以教研促进教学，共同促进本地教育教学质量的提升。