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        欢迎访问邯郸教育局! 今天是: 2016年03月07日 星期一
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        省教育厅出台十项措施积极推进机关作风整顿

          为进一步扎实推进委厅机关作风建设,营造良好教育发展环境,近日,省委教育工委、省教育厅针对干部思想状况和工作实际,着力解决懒政怠政庸政等“为官不为”方面存在的突出问题,出台十项强化措施,积极推进机关作风整顿。

          一是强化理论武装,开展全面对标学习。坚持把理论学习、强筋壮骨、提升效能贯穿作风整顿全过程,不断拓展解放思想大讨论学习成果,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,特别是对教育工作的重要指示,用最新理论武装党员干部,统一思想认识,凝聚发展共识,力促知行合一、推进教育创新。同时,主动出击,全面开展对标学习,重点对标中央和省委要求,对标京津教育部门和教育先进地区,在教育理念、创新思路、管理方式手段和体制机制等各个方面,查找问题、明确路径、推动发展。
          二是接受作风评议,强化社会监督。坚持以推进作风转变、提升效能、优化教育发展环境为着力点,努力促进委厅机关精神状态、工作作风和任务落实水平大转变、大提升,通过开展作风评议,找准问题症结,借力破解难题,进一步优化育人环境。利用机关作风投诉举报平台,聘请机关作风监督员,设立举报电话、举报箱等形式,广泛征集作风建设问题和意见,强化社会监督和机关内部监督。
          三是坚持正确导向,问责与激励两手抓。加强督促检查,建立督办台账,实行定期催办。将中央和省委、省政府重大决策部署和省教育厅重大工作任务细化实化,落实到季度、项目和人头,盯住不放、一抓到底,一项一项持续跟踪督查,督查结果将作为干部考核的重要依据。实行责任倒查追究,对落实不力、进展缓慢的通报批评。对造成工作被动、影响教育发展的严肃问责;完善标准化管理,建立全员责任体系,强化平时考核,加强过程管理,健全年终考核制度,切实做到考实考准,年终依据考核结果,择优发放绩效奖励。对年终考核为基本称职或不称职人员减发绩效奖励;对干部既严格管理又关心爱护,把干部推进改革、推动发展、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为严格区分开来,保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部,充分激励他们奋发有为、干事创业。
          四是努力转变机关职能,切实提高行政效能。积极做好机关内设机构整合工作,切实达到精简机构、提升效能的目标。进一步完善权力清单和责任清单制度,规范权力运行流程,科学确权、依法授权,让权力在阳光下运行。对机关和事业单位的权力责任和职能进行全面梳理和调整,进一步理顺各处室职责分工,提高机关行政效能。认真做好国务院取消下放行政审批事项的衔接落实,继续做好对现有行政许可和行政管理事项的清理工作,进一步下放一批行政权力。强化首问责任制、限期办结制、AB岗工作制、责任追究制、服务卡等制度,推进委厅机关和窗口单位提质提效。加强“行政服务中心”建设,推进行政许可事项向服务中心集中,切实做到服务受理零投诉、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉等承诺服务。
          五是围绕增比进位争先,实现各级各类教育跨越发展。积极发展学前教育,争取申报国家学前教育改革发展实验区,填补我省国家学前教育实验区空白;继续推进义务教育均衡发展,确保完成28个县(市、区)实现国家评估验收的目标任务;加强中职示范校建设,争取今年12所中职学校通过国家验收,进入国家示范校建设序列;加强新型职业农民培训,年内完成投入1000万元,安排20所中职学校培训农民5000人;全面启动高等职业教育创新发展行动计划;深化高等教育改革创新,大力推进我省一流大学和一流学科建设工作;全力争取中央财政资金,确保数量比上年度继续增长,力争高于全国平均水平。
          六是围绕群众关切,切实办好惠民利民实事。在建档立卡学生资助方面取得突破,扩大资助范围,除国家规定的普通高中和中等职业学校外,将公办普通高等学校的建档立卡学生纳入资助范围。加大资助力度,对建档立卡学生除免除学费外,还将免除住宿费、免费提供教科书,同时享受国家助学金等政策,确保建档立卡学生应助尽助、全部纳入资助范围;打造公平公正招生秩序,深化普通高校考试招生改革,自2016年起合并本科二批和三批。借力京津冀协同发展,努力扩大本科和研究生招生规模。继续深化高职单招改革,从2016年开始,将高职联考单招专业大类由3个增至10个。进一步规范普通高中招生秩序,探索实施普通高中学校招生新措施;全面落实河北省乡村教师支持计划实施办法。围绕“下得去”,以中学和小学全科师范生免费教育试点实施为契机,探索中小学教师培养模式改革。启动实施优秀退休教师乡村支教讲学计划。扩大义务教育学校教师校长交流改革工作试点范围。围绕“留得住”,提高乡村教师待遇,实施乡镇工作补贴制度和乡村教师生活补助制度。推进中小学职称制度改革,落实职称评聘向乡村教师倾斜政策。围绕“教得好”,深入开展“国培计划”和省级项目培训,全面提升教师专业素质和信息技术应用能力。启动实施边远困难地区农村中小学校长素养提升工程。
          七是把纪律规矩挺在前面,营造风清气正的政治生态。严肃查处违反政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律等问题,狠刹纪律松弛、自由散漫之风。重点查处对中央和省委、省政府重大决策部署不落实、不尽责和失职渎职问题;重点查处热衷潜规则,损害群众利益、吃拿卡要问题;重点查处违反《河北省教育厅工作人员守则》,办事拖拉、推诿扯皮、拈轻怕重及上班迟到早退等问题。对作风整顿中发现的各类突出问题,加大问责力度,从严从快查处,对懒政怠政庸政等“为官不为”行为形成震慑,切实营造良好工作氛围。
          八是实施素质能力提升工程,打造干事创业的干部队伍。认真落实中央《干部教育培训工作条例》,处级以上干部年内培训时间不少于110学时,其他干部不少于90学时。在委厅机关有计划开展党建理论、教育法制、教育政策、教育管理、教育形势等专题系列讲座,全面提升干部业务素质和能力;有计划选派干部参加党校、行政学院或省外重点高校脱产培训,到京津教育行政部门挂职培训。通过多种形式,不断提升干部干事创业的综合素质和业务能力。
          九是建立能上能下用人机制,激发干部队伍内生动力。认真修订完善委厅干部选任办法,全面落实“五个重用、五个不用、五个调整”的用人政策。加强对处级领导干部的履职考核,健全日常管理制度,把忠诚干净担当实干的好干部选出来用起来。对心思精力不集中、缺乏进取精神,工作不在状态、作风问题严重,不作为不敢为不能为的领导干部进行调整,逐步建立“能者上,不能者下”的良性用人机制。
          十是发挥正反典型镜鉴作用,引导树立机关建设新风尚。及时发现、培树敢于担当、奋发作为、做出突出贡献的先进干部典型,引导全体机关干部向身边榜样看齐,教育、鼓舞、激励每一名机关干部立足岗位比学先进、勇于担当、争做表率,进一步促进风清气正、务实创新、廉洁高效的机关作风建设。进一步加强机关作风监督力度和对人浮于事、当政不为等不良行为的惩戒力度,教育每一名机关干部筑牢思想防线,从反面典型中认真总结教训、自觉引以为戒,真正做到明底线、知敬畏、受警醒。