2017年工作总结及2018年工作谋划

职成教研室、国际交流中心

 

2017年，职成教育教研和对外交流工作在市教工委、市教育局正确领导下，紧紧围绕教育中心工作，积极开展职业、成人教育教学研究，提高教育教学质量,推进京津冀教育协同发展、扩大教育对外交流。通过教育教研、教师培训和积极推荐组织教师省、市大赛，促进了职业学校的办学活力和办学水平的提高，社区教育、建设学习型城市工作扎实推进。师生交流培训方面取得了积极成效。

一、精心备考，对口升学工作再上新台阶

3月至5月底对部分中职学校进行对口高考备考工作调研指导。强调指出：一要明确目标，细化措施，夯实责任，突出重点，着力提高备考工作实效；二要制定考核、奖励细则，定期考核，严格兑现；三要关心教师工作和生活，关注学生的情绪变化；四要树立必胜信心，搞好教研，研究考纲、研究考题、研究学生，使学生的文化课成绩有效大提高；五要开展好模拟考试工作。今年，全市对口升学本科上线994人，比去年增加156人，上线人数继续保持全省第一。

二、精心组织，开展中职教师培训

一是7月份，组织我市职业学校业务副校长参加河北省2017年中职学校信息化建设暨信息化教学大赛培训会。

二是8月份，组织我市128名教师参加河北省中等职业学校农林等10个专业对口升学考试大纲解读及相关教材培训班。

三是10月份，组织20名教师参加河北省教育厅举办的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动培训班。

通过各类培训，我市中职学校教师进一步掌握了教育部中等职业教育教学大纲新内容和新要求，教育教学质量得到提升。

三、深入调研，加强教育科学研究

抓好教学研究工作，坚持科研强校，全年教研活动开展得丰富多彩，有声有色，分别在市职教中心、第六职业中学、武安职教中心、峰峰矿区职教中心等学校组织开展听课、评课、示范课、学科教研等12次教研活动。本学年还到成安进行特色专业调研，到曲周进行教师参赛赛前培训，到四职听取、观看学生成果汇报演出等，通过一线调研，加强了教育教学改革力度，加快学校特色建设，有效提高了教师的教学能力和学生的专业素养，提升了学校的办学水平。

四、组织大赛，取得优异成绩

一是举办了全市中等职业学校教师信息化教学大赛。全市共有81名教师参加了比赛，选拔出15名优秀教师参加省赛。

二是组织37名教师参加了河北省职业院校信息化教学大赛。获一、二等奖18人。

三是组织全市28名教师参加了河北省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛，获一、二等奖13人。

四是在市第六职业学校举办了全市中等职业学校班主任基本功大赛，全市共有57名班主任老师参加了比赛。

五是组织13名教师参加了河北省中等职业学校德育课、美育课“创新杯”教师信息化教学说课大赛。获一、二等奖8人。

五、成立县级中心，开展社区活动

针对社区教育发展情况到各县区进行了调研，组织成立县级社区教育指导中心（社区教育学院）20所。组织开展了2016年度河北省社区教育优秀工作者推荐评选活动。组织开展了“河北省2017年百姓学习之星、终身学习活动品牌和书画、视频、摄影、剪纸系列大赛”推荐评选活动。申报河北省2017年“终身学习活动品牌”2项；申报河北省2017年“百姓学习之星”3人。

六、加强教育对外交流，做好来访接待和出访工作

一是杨华云局长率邯郸市教育代表团访问德国、法国双方就多个合作项目进行磋商并达成共识。二是赵小丁局长率邯郸市教育代表团访问加拿大、马来西亚推动了我市与马来西亚、加拿大等学院在合作协议框架范围内项目的进一步落实，为今后拓展更广阔的合作平台打下了很好的基础。

先后接待马来西亚南方大学、波兰热舒夫信息技术与管理大学、加拿大43学区教育局、澳门濠江中学师生来访。进一步深化了邯郸与国际教育的合作与交流。

七、深入推进京津冀教育协同发展工作，促进邯郸教育发展

“招校引智”工作成效显着，京津邯教育协同发展工作常态化。继续开展赴北京跟岗学习工作。选派30名骨干校长赴北京十二中、大兴一职等学校跟岗，学习北京先进办学和管理经验，增进了解，加强校际交流互动。

根据省教育厅要求，选拔推荐市一中3名同学获得全额奖学金赴新加坡公费留学。重视自费留学工作，今年我市高中毕业生出国留学人数达80多人，留学国家范围进一步扩大，层次进一步提升。大大了提升教育对外开放水平。

一年来，我市先后被评为河北省职业院校信息化教学大赛优秀组织奖；首批“全国学习型城市建设联盟”成员单位；被教育部中成协授予邯郸市“全民终身学习活动周”优秀组织奖；被教育部社区教育研究培训中心授予 “邯郸市教育局优秀组织单位”称号。“太极拳特色社区教育”被评为国家级社区教育终身学习活动品牌；邯郸市丛台区、邱县被评为省级社区教育实验区。

 

2018年，我处将紧紧围绕全市教育中心工作，不断创新工作思路，全面提高教育教学质量，深化交流与合作，开创各项工作新局面。

一、以师资培训为抓手，建强中职教师队伍。

开展公共基础课、德育课、专业课的教师以及对口升学专业类培训工作。积极推荐教师参加全国、全省骨干教师培训，更新教育教学理念，改进教学方法，提高课堂实效。

二、以省、市大赛为平台，促进教师专业发展。

组织举办全市中职学校信息化教学大赛和创新杯说课大赛。在此基础上，推选优秀教师参加省级、国家级比赛。通过层层选拔、磨炼，发现、培养优秀人才，提高职业教育师资队伍信息技术应用能力和信息化教学水平。

三、以教科研为载体，提升教学质量和校本教研能力。

深入教学第一线，进行课堂教学调研。根据新时代对职业教育的要求积极进行教学方法的改革，提高教师教学水平。在原有11个中心教研组的基础上做好调整、充实工作，进一步落实主持学校、兼职教研员的职责，指导中心教研组深入开展教研活动，确保每学期每个学科开展1次教研活动，提高各职业学校的教科研水平，确保教科研质量。根据今年的新情况、新变化，在全市开展教育教学质量评估工作。对学校管理、教学管理、教师和学生情况、专业建设、教学设施建设等方面进行全面评估。

四、以学习型城市为目标，完善终身学习教育体系

建立邯郸市全民终身学习联席会议制度；创建1-2个省级社区教育示范区、1个国家级社区教育示范区；培树1-2名“全民终身学习百姓学习之星”和1-2个“全国终身学习活动品牌”。

   五、以学习活动为形式，培树“国家级全民终身学习品牌”

   贯彻落实教育部等七部委“关于推进学习型城市建设的意见”、“国家老年教育发展规划”、“成人教育培训服务三项国家标准”和《河北省终身教育促进条例》、三年行动计划。做好“全国学习型城市联盟”迎检任务；完善“市民终身学习公共服务云平台”。做好2018年“邯郸市全民终身学习活动周”预备工作。

六、以“招校引智”为抓手，推进与京津的教育合作交流

完善京津冀教育对接和发展模式，构建高效畅通的教育协同发展工作机制。一是加强与京津教育行政部门和高校的联系与对接，建立合作关系；二是选派50名校长，分别赴北京、天津挂职跟岗学习；三是与京津学生开展研学旅行活动；四是组织二十三中、市实验小学、一幼等三所学校与雄安容城有关学校开展交流合作。

七、以教育互访为契机，加强国际交流合作

加强各类教育对外合作与交流。按规定程序及时报审完成教育出访的各项手续；打造我市教育国际化窗口学校；继续做好优秀学生公费、自费留学项目；推动中小学校建立境外友好学校等。

 

 

 

2017年11月23日

 

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